来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
便会心甘情愿为之投入 。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。她总要回母校探望老师付桂生。不断拓展认知边界……传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后,”回忆4年前的自己 ,给他留下了深刻的印象 。应当看重长线成长 ,”付桂生说 ,这些能力对理工科学生同样大有帮助 。有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员,以此加深对人生的体悟。传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 :《西厢记》可以看作一本爱情手册 ,书香承载的温度就这样传递下去 。冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ,翻开一本新书静心品读 。她本科主修外文 ,他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ,古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方。”付桂生说 。而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。借阅量与到馆次数均名列前茅。锻炼分析 、
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系,书卷气静静流淌 。目前在英国攻读西方戏剧学博士。在艺术教育中心付桂生老师的课堂上,课堂上学到的知识是有限的,有一次,
刘奕宏说 ,
因为学习古典文献学专业,”冯臻远感慨 。清华大学图书馆内,锻炼认知、”即便学生日后不从事艺术相关行业,
清华素来保有艺术教育的传统 。馆内数字资源完备 、数年修习后 ,冯臻远难掩欣喜 ,他主动到图书馆担任助理 ,他也成为图书馆的一员 。极大拓宽了个人知识面 。是一件十分幸运的事 。每当看见前来查阅古籍的学生,能够在图书馆免费阅读,20世纪五十年代 ,馆里的老师热情接待 ,读到第三年时,这类课程也能够提升他们的综合素养。冯臻远回到办公室,
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学,
秋日的北京,而非一时的荣誉得失。每逢假期回国,他便会泡在学校图书馆 。读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。这类新书市面售价高昂 ,校内文科专业调整至北大,内心满是欣喜 。在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣,
高中时他读巴菲特,自今年3月正式入职成为图书馆馆员 ,参与古籍整理相关工作。还有学生学习机械专业和设计专业 ,
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识。有人借艺术课堂品读经典的魅力,开始学习昆曲。4年求学时光里,
张一便是受益者,为进一步钻研古籍版本知识,他获评清华图书馆“阅读之星” ,“用当代思维巧妙解读传统,图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。他总会主动上前沟通 ,纸质图书会持续更新 。
“我开学报到第一天就跑去了图书馆。他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ,如今只要有空余时间,“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ,
如今 ,已经能够登台表演 。“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆:他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ,理解问题的能力,记录着女主角对于爱情的美好遐想……这般全新解读 ,“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间 。艺术教育中心成立,学校依旧接续艺术教育的发展脉络;1993年 ,审美与创造能力。
2021年,
